Fejlesztőpedagógusként nagyon sok lehetőséget látok abban, hogy a szülő a gyermeke mellé bújva játszhat, mutathat, kérdezhet, és így végigvezetheti őt a megismerés, a részképességek kialakulásának, kiteljesedésének útján.  Az értelmi fejlődés követése nagy élményt jelenthet minden szülőnek, ahol a kérdések, feladatok egyre összetettebbek lehetnek. Ezeket a játékokat 6-7 éves korukig is izgalmassá tehetjük számukra, ha elég kreatívak és játékosak vagyunk mi is. A könyvek bal oldalán egy kis szöveg és néhány kép található. Ezek vezethetik a felnőttet, ötleteket adhatnak a kereséshez, de ezen túl számtalan lehetőség adódhat, amelyet gyermek és szülő együtt is kitalálhat.  Egy példával szeretném bemutatni, hogy az egyre nehezedő feladatadással hogyan alkalmazkodhatunk a gyerekek életkorához, miként válik játékossá, igazán fejlesztő értékűvé a mesekönyv nézegetése! A legkisebbeknek (2-4 éveseknek) → Formakiemelés a zavaró háttérből és elvonatkoztatás -  Hol a cica? Keresd meg a cicát! Mutasd meg! (A lapon lévő sok kép közül egyet meg kell keresni. A pedagógia úgy nevezi: zavaró háttérből formakiemelés.) Ha ez sikerült, akkor nehezítünk: - Melyik állat mondja azt, hogy miau? Keresd meg, és mutasd meg! Te is tudsz nyávogni? (Elvonatkoztatás: egy hangsorhoz kell hozzákapcsolnia az ismert állatot, és a háttérből kiemelni, szemét a megtalált dologra fixálni.) Óvodásoknak (4-5 éveseknek) → Főfogalom alá tartozó csoportosítás - Keress állatokat! Mutasd meg és nevezd meg őket!    Milyen hangot hallatnak?    Tudsz még más állatot mondani?  - Melyek a képen a négylábú állatok?   Nagycsoportosoknak (5-7 évesknek) → Felelet találós kérdésekre - Van a lapon egy állat, amelynek négy lába van: csíkos, szereti a tejet és az egeret is megfogja!  - Gondolj egy állatra, és utána kérdezek róla. Két lába van? - Mondd utánam, Te leszel a visszhang! Cica; barna cica; barna csíkos cica; a kislány mögött álló barna csíkos cica; a konyhában a kislány mögött álló barna csíkos cica…   - Mutasd és nevezd meg a képen, ami barna, piros! A  könyvekben lévő, a gyermekeket körülvevő környezet képei segítik: a szókincsük bővülését, a beszédkészségüket fejlődésében és az önkifejező képességüket alakulásában.  A látott és hallott ingerek összekapcsolása komplex módon fejleszti az érzékelő apparátust, fejlődnek az iskolához szükséges részképességek.  Az olvasás, írás megtanulásához elengedhetetlen a szem és a kéz koordinációja, az adott háttérből formakiemelés és -megtartás képessége, a szándékos figyelem rövid ideig való megléte.  A könyvet játékként, fejlesztőeszközként használva észrevétlenül alakulhatnak ezek a képességek, ezzel a preventív munkával megelőzhető a részképesség későbbi gyengesége, amely a tanulási zavarok leggyakoribb oka. Forrás: scolar.hu A sorozat böngészői

Keress, találj, mesélj! (2-7)

Keress, találj, mesélj! 2. (2-7)

Állatok (2-7)

Boldog karácsony! (2-7)

Éjjel-nappali nagy böngésző (2-7)

2020 - Erdei nagy böngésző (2-7)

Évszakok (2-7)

Járműves nagy böngészőm (2-7)

Legkedvesebb böngészőképeim (2-4)

Mentőjárművek (2-4)

MINI - A tanyán (1-3)

MINI - Járművek (1-3)

MINI - Otthon (1-3)

Miniböngészők (2-4)

Óvodai nagy böngésző (3-6)

2020 - Tavasszal (2-7)

Télen (2-7)

Új nagy böngésző (2-4)

Vidám húsvét (2-7)

gramho.com - egy szülői vélemény Bubu nagyon szereti a böngészőket. Mivel természetéből adódóan még annyit se tud egyhelyben ülni mint más gyerkőc, így a könyves élményeket böngészőkkel és képes szótárkönyvekkel kezdtük. Ez a példány pedig a járművek miatt még közelebb áll a szívéhez. Gyakorlatilag minden terület megjelenik benne ahol ezek előfordulhatnak, reptér, farm, kikötő, vasutállomás... Ugyan a kiadó ajánlása 2 éves kortól szól, de Bubu már 1 évesen lapozgatta. Az 1. vágány mellett álló kalauz a sípjába fúj: most indul a személyvonat. Vastag, masszív lapjai vannak, így nem tudott kárt tenni benne. Kezdetben amíg a szavakat tanulta, vagy én mutogattam neki hogy mi micsoda, vagy ő húzta oda az ujjamat amiről tudni szerette volna hogy mi a neve. Mostmár keresgélünk benne. Hol parkol a kék autó? Hány kutyus van a képen? Az oldalsáv kifejezetten jó támpont ehhez, és bevallom sokat segített a műszaki szókincsem fejlődésében is. Már a pár soros leírást is hagyja, hogy felolvassam, és ügyesen megmutatja a képen, hogy miről van éppen szó. A következő lépés a rajzok alapján kitalált mese, de ezt még csak próbálgatják apával...