A bábozás fejleszti: a gyermek ritmusérzékét. A mondókás bábozás során ütemesen mozgatjuk a bábút, ezt tapasztalva a gyermekünk is ringatózni, tapsolni kezd a ritmus hatására.  a gyermek beszédkészségét. A beszédtanulás kezdete a csecsemőkortól számítható. Az anya adja hozzá az első impulzusokat az első szavakhoz. A bábozás során a gyermek kezére is rákerülhet a báb, amely elősegítheti a beszédkedvét. Választékos beszédünkkel szókincsfejlesztő hatását is kifejti. a gyermek fantáziavilágát, kreativitását. Pszichológiai értékkel bír. Gyermekünk a bábfigura bőrébe bújva kinyilváníthatja könnyebben érzéseit, gondolatait. A környezete tudtára adhatja félelmeit, gondolatait. Nevelő hatása van. A bábozás, mesélés során megtaníthatjuk gyermekünknek az alapvető viselkedési mintákat, emberi tulajdonságokat valamint erkölcsi értékeket adhatunk át indirekt módon. Azért olyan hatásos a bábjáték, mert: Képszerű, ami megfelel a gyermek vitális beállítottságának. Dramatikus, ami megfelel a gyermeki pszichének, mivel a gyermeki fejlődés aránylag későn ér el a fogalmi absztrakcióig, így a vizuális előadás erősebben hat. Mozgásra épül a cselekmény. A gyermekeknél nagyon erős a mozgásos kompetencia, azaz a saját mozgásával rokon mozgásokra jól reagál. A mozgásos élmény mámoros örömöt jelent, amelyen túl a mozgásritmussal és, mozgásformákkal fejlesszük a gyermek mozgásformakészségét. Csodálatos. A varázslat a nyílt színen a gyermek előtt történik meg.  Hogyan bábozzunk? A legkisebbeknek kezdetben akár csak az ujjunkkal is bábozhatunk, vagy újbegyünkre filccel rajzolhatunk szemet, szájat, s elevenedhet meg általa a mesehős. Készíthetünk vagy készen is kaphatók ujjbábúk, amelyeket a kicsik is nagyon szeretnek mivel könnyen tudják ők is mozgatni. Felhasználhatjuk bábozásra a kedvenc plüssállatkáját, s általa mesélhetünk neki akár a napi programról is, hogy mit fognak ma anyával tenni. A nagyobbaknak már saját magunk vagy akár a gyermekkel együtt is készíthetünk bábokat az otthon található eszközökből, maradék anyagokból, akár üres flakonokból. Az alkotás örömét, a kreativitás kiszélesítését is segítik ezek a tevékenységek. A bábozás időtartalma a gyermek életkorával nőhet. Két éves kor alatt ügyeljünk arra, hogy rövid mesét válasszunk a bábozáshoz, mivel a kicsik figyelmét 4-5 percnél tovább nem fogja lekötni. A bábok megszólaltatásánál figyeljünk arra, hogy élethű legyen a figura (a cica adjon nyávogó hangot, a maci legyen brummogós), de ennek ellenére a beszédtempónk, hangszínünk legyen természetes. Beszédünk legyen tisztán artikulált, jól érthető. Nem feledhetjük, hogy gyermekünknek ebben is mi vagyunk az elsődleges minta. Bábozzunk bátran, teremtsük meg gyermekünknek a csodát, és általa segítsük őket abban, hogy önmagukért felelősséget vállalni képes, érzelmekben gazdag, empatikus felnőtteké váljanak.