14:15-15:45

Szekciófoglalkozások, műhelyek

Médiatanítás a digitális korban
Szekcióvezető: Horváth Beáta

Nagy Krisztina: Médiaélmény, médiavalóság, médiahasználat (A 6-10 éves korosztály médiaoktatásának lehetőségei – műhelymunka)

Magyartanítás a digitális korban
Szekcióvezető: Fenyő D. György

Káldos János: ELDORADO, avagy a magyar könyvtári rendszer új lehetőségei

Veszelszki Ágnes: Digilektus és netszótár

Kruzslicz Tamás: A digitális kommunikáció hatása a középiskolások nyelvhasználatára

Vita és beszélgetés – 35 perc

Sulinet interaktív szekció
Szekcióvezető: Tóth-Mózer Szilvia

Közösségi tanulás a Sulineten (számítógépes műhelymunka)

A Microsoft eszközei és lehetőségei a tanulási és tanítási folyamat támogatására
Szekcióvezető: Lévai Dóra

Bereczki Enikő: Rendszerszemléletű iskolafejlesztés. A Microsoft Partners in Learning for Schools – Innovatív Iskolák programjának bemutatása

Digitális írástudás, interaktív szekció
Szekcióvezető: Főző Attila László

Csordás Ildikó: iTEC – tanulói tevékenységek a jövő osztálytermében

Kiss Mónika: A sikeres eTwinning projektek titka

Főző Attila László: Tanulói (ön)értékelés és Intel Teach Essentials

Digitális iskolák, digitális pedagógusok
Szekcióvezető: Ollé János

Páll Viktória, Bajor Lívia: Digitális iskolák – digitális pedagógusok

Páll Viktória: A jövő pedagógusképzése az e-learning

Földes Petra: Képnyelven könnyebb… Hátrányos helyzetű fiatalok és a kamera

Döme Zsuzsanna: Médiaprojektek a Dr. Ámbédkar Iskolában

Részvételi médiaprojektek hátrányos helyzetű fiatalokkal – projektek az ország különböző pontjairól, és vezetőik

A bemutatók után beszélgetés, tapasztalatcsere

A „digitális szülő”
Szekcióvezető: Szekszárdi Júlia

Salamon Eszter: Szóba álljunk-E egymással?

Tihanyi Katalin, Berceliné Sztyehlik Zsuzsa: Hivatalos kapcsolattartás az iskolával online

Haskó Tünde: Ahogyan ezt egy szülő látja, aki ráadásul jogász