a tanulók IKT-használatának jellegzetességei biztonság a neten szociálisan hátrányos helyzetű tanulók és a digitális technikák sajátos viszonya újmédia-tudatosság az IKT eszközök létjogosultsága kisgyermekkorban digitális jó gyakorlatok a motiváció fejlesztésére   Program 2014. március 29. (szombat) ELTE PPK, Kazinczy utcai épület 9:00-10:00 (Aula)   Regisztráció 10:00-10:15 (Aula)   Köszöntés, a konferencia megnyitása (Perjés István, Hülber László) 10:20-11:50 (Aula)   Plenáris előadások   10:20-10:50 Prazsák Gergő: Az új tudás szociológiája   10:50-11:20 Pléh Csaba: Megváltoztatják-e kapcsolatainkat a kütyük?   11:20-11:50 L. Ritók Nóra:  XXI. századi szegénység (a digitális technológiák és a szegénység viszonya) 12:00-13:00   Ebédszünet 13:15-14:45   Szekciófoglalkozások/1.   Halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek a digitális világban – Csapdák és lehetőségek (Kazy 113.) Szekcióvezető: L. Ritók Nóra     L. Ritók Nóra: Tehetség-prezi (egy innovatív fejlesztő projekt HHH gyerekeknek)     Lencse Máté: Online tanulásszervezés és társadalmi szerepvállalás     Bordiné Török Mária: Alapkészségek megerősítése digitális tananyagokkal     Bálint Petra – Révész Tamás: Szegregátumtól a wififaluig   Médiapolisz lakói (Kazy 212.) Szekcióvezető: Ságvári Bence     Ságvári Bence: Mindennapi élet az eszközök világában. Kockák, kapcsolatfüggők és a többiek     Kósa Éva: Közösségi háló: újfajta kapcsolati tőke?     Antalóczy Tímea – Pörczi Zsuzsanna: Connected – a folytonos jelenlét temészete     Székely Levente: Beavatottak és kívülállók – élet a digitális világban   IKT használat a XXI. század küszöbén (Kazy aula) Szekcióvezető: Dávid Mária     Hunya Márta: Hogy is áll a közoktatás? IKT-használat nemzetközi összehasonlításban, ESSIE 2013     Taskó Tünde Anna – Hatvani Andrea – Dorner László: Az IKT használat sajátosságai általános és középiskolás tanulók körében     Papp-Danka Adrienn: Tanulási sajátosságok a digitális kompetenciák tükrében     Dávid Mária – Estefánné Varga Magdolna – Soltész Péter: Az infokommunikációs eszközök használati gyakoriságának hatása a tanulói képességekre   Netgeneráció az óvodában (Kerekasztal-beszélgetés) (Kazy 305.) Moderátor: Bakonyi Anna     Nagy Ildikó Mária, XIV. kerületi Pedagógiai Kabinet, Zuglói Benedek Elek EGYMI,óvodai szaktanácsadó     Futó Judit,  gyermek – és ifjúsági klinikai szakpszichológus, AVEC Pszichoterápiás és Oktatási Központ     Felkért hozzászólók: Justh Anita, a Magyar Waldorf Szövetség elnökségi tagja, Árva Judit, óvodavezető, Óperenciás Óvoda, Budapest, Belle Krisztina, óvodapedagógus, Óperenciás Óvoda, Budapest 15:00:16:30   Szekciófoglalkozások/2.   A médiatudatosság főbb tényei és tévhitei a média- és kommunikációelmélet szemszögéből (Kazy 113.) Szekcióvezető: Juhász Gergely     Aczél Petra: Újmédia-tudatosság: akinek nem inge, vegye magára     Bokor Tamás: Fiatal technokraták szövedéke. A digitális bennszülöttek politikai és közéleti részvétele körüli hitek és tények az újmédia-tudatosság tükrében: aktivitás, passzivitás, problémák.     Juhász Gergely: Az online csoportok is működhetnek jól! Mely feladatok végezhetők sikeresen az interneten keresztül, és melyeket kerüljük?     Kovács Kata: Az információs és kommunikációs technológiai eszközök oktatási alkalmazásának lehetőségei a médiaműveltség és az információs műveltség szempontjából   A digitális eszközök motiváló hatása a netgeneráció tagjaira – Jó gyakorlatok (Kazy aula) Szekcióvezető: Lévai Dóra     Fegyverneki Gergő: Digitális alapú motiváció – jó gyakorlatok magyarórára     Vajda Éva: XIX. századi költők a Facebookon     Fromann Richárd: Gamification – betekintés a netgeneráció-kompatibilis, játékos motivációk világába     Mihályi Krisztina: Az animáció-készítés, mint a tanulási motiváció egyik eszköze   A csendes generáció. Együtt van dolgunk – A fiatalok társadalmi aktivitása Szekcióvezető: Galambos Rita (Kazy 305.)     Nemes Orsi: Fiatalok változó preferenciákkal     Berkovits Dalma: Fogyasztói szokásaink átalakulása     Takács Viktória: A „csendes” generációban rejlő lehetőségek     Kiss László: A hibák gyógyító ereje   Biztonság a neten (Kazy 212.) Szekcióvezető: Domonkos Katalin     Domonkos Katalin – Ujhelyi Adrienn: Elektronikus zaklatás – egy kutatás tükrében     Kiss Nóra – Prischetzky Botond: Végzetes szavak! Cyberbullying, avagy az elektronikus zaklatás Beszámoló egy prevenciós kampányprojektről     Borsi Zsuzsanna: A jobb internet közös ügyünk     Senkár Éva: Online gyermekvédelem – a Kék Vonal Lelkisegély Vonal tapasztalatai alapján     Jósa Bálint: Első lépések a gyűlöletbeszéd-mentes internet felé