Tartalma:

1.  Mese és valóság

2.  A mese jellemzői

3.  Könyvtár-pedagógia

4.  A könyv évezredes útja (az agyagtábláktól a digitális könyvtárakig)

5.  Információkereső technikák

6.  Könyvkiadók

7.  Olvasóvá nevelés az alsó tagozaton 

 A prezentációk: 

• egyrészt a pedagógusok felkészülését könnyítik meg a szóban forgó, könyvtárral kapcsolatos szakmai feladat ellátásához (például Az olvasásra nevelés megalapozása a kompetenciák tükrében vagy A könyvtárpedagógia célja alsó tagozaton),
• másrészt közvetlenül a gyermekek használóvá nevelését is szemléletesebbé tehetik a diák (például A könyv évezredes útja vagy a Mese és valóság).

Mindkét szempontból érdekes lehet:

• egy 4. évfolyamos tanuló prezentációja a magyar népmese jellemzőiről és
• figyelemre méltó eligazítást jelent a pedagógia és határtudományai forrásainak kutatásában az Információkereső technikák címet viselő prezentáció.