"A Rumini című regénnyel több hónapon át foglalkoztunk a gyerekekkel. Ezt az izgalmas munkát egy irodalmi akadályverseny keretében zártuk. Ennek során a gyerekek újra átélhették a regény szereplőinek kalandjait, hisz mindegyik fejezethez egy-egy feladat kapcsolódott. Így ők is részesei lehettek a próbatételeknek, a szintetizálás így játékos formában történt." - írja Oszoli Márti, pécsi tanítónő, aki egy éven keresztül Rumini-órákat tartott, nem is akármilyeneket! Egy igazi Rumini akadályversenyt leshettek el tőle, lassan itt a jó idő, mindenkinek nagyon ajánlom!

Osztályommal harmadikban dolgoztuk fel közösen a Ruminit. A pénteki dupla magyar órát szántuk egy-egy fejezet elolvasására, megbeszélésre. A gyerekekkel közösen választottuk ki a kreatív feladatokat, melynek elkészítésére a hétvégével együtt egy hét állt rendelkezésükre. Fejezetről fejezetre haladva készültek félelmetes sárkányok, gyönyörű hajók, szigetek, kincses ládák, hangszerek. Írtunk kalózdalt, gyűjtöttük az állatok lábnyomait, készültek tablók a rágcsálókról, szigetekről. A legérdekesebb feladat a találmányok gyártása, készítése volt. A következő órán megcsodálhattuk a gyermeki elme leleményességét, láttunk könyvtartó fejtáskát, csokigolyó adagoló békát, Mikulás érkezését jelző lábbelit és még rengeteg jó ötletet.

Végül az irodalmi akadályverseny, azaz interaktív regényjárás következett, ami így zajlott:

Előkészületek a pedagógus részéről:

- megfelelő időpont kiválasztása: az ebéd utáni és a délutáni tanóra előtti időszak a legkedvezőbb, ekkor a többi osztály még az udvaron van, szabadak a termek. A játék időtartama 1,5-2 óra

-  segítő kollégák/esetleg szülők felkérése az állomások vezetésére (min. 4 fő)

- a termek/helyszínek berendezése, kellékek előkészítése (egy teremben több állomás is megvalósítható egy pedagógus vezetésével)

A gyerekek részéről:

- az osztálylétszámnak megfelelően egyenlő számú csoportokat alkotása (4-5 fős az ideális).

- csapatnév választása a regényből ötletet merítve

- menetlevelek elkészítése, díszítése a fejezetcímeknek megfelelően

1. állomás: Hétágú Szigony

Az első fejezetben megismerjük Ruminit, a főszereplőt, amint épp egy bandához csapódik.

Kellékek: papírlapokon szavak, íróeszközök

Feladat: Összekeveredtek a betűk. Kiknek a nevét rejtik a szavak?

UMBBU                   DULIN                               ÓZIK                            APUV

Ki hiányzik még a bandából?

A menetlevélre írd rá a helyszínt, hol található a Hétágú Szigony?

2. állomás: A készülődés

A Szélkirálynő lassan elindul a kikötőből, fedélzetén a legénységgel.

Kellékek: kis kártyákon nevek, foglalkozások

Feladat: Párosítsd a szereplőket a foglalkozásukkal!

Bojtos Benedek                                      fedélzetmester

Negro                                                      szakács

Sebestyén                                                doktor

Dolmányos papa                                      kapitány

Cincogi                                                    ezermester

Ajtony                                                     kormányos

Sajtos Pedró                                            árbocos

3. állomás: A Ragacs-tenger

A Ragacs-tengeren találkozott a Szélkirálynő legénysége a polippal.

Kellékek: műanyag flakon, zászló (rongyból), fakanál, faládikó, üveg, krumpli, szivacs stb.

Feladat: A megadott tárgyak közül válogasd ki, melyiket eszi meg a polip!

Megoldás: csak a fából készült dolgokat

Feladat: A válogatás után etessétek meg a polipot, azaz a feladat itt hulla-hopp karikába babzsákokkal célba dobálás.

Kellékek: Hulla-hopp karika, babzsákok

A menetlevélbe írjátok be, hol, melyik helyszínen vagyunk!

4. állomás: A lakatlan szigeten

Kellékek: gyurma, színes lapok, kartonlap, termések, fonalak, gombok stb., olló, ragasztó

Feladat: ezek segítségével a megadott idő alatt tervezzetek egy szigetet!  /5 perc/

5. állomás: Fabatkák

Kellék: tetszőleges fa kérge

Feladat: Az állomáson/teremben meg kell keresni az elrejtett receficefa kérgét! Ehhez bármilyen fakérget elrejthetünk.

Kérdés: Mit tudott ez a receficefa kéreg?- válaszok meghallgatása

A legénység ivott a vízből, melytől elaludtak.

Feladat: Ivóverseny, időre.

Kellékek: műanyagpoharak, szívószálak, kancsóban víz

Balikóék gyümölcsöket szedegettek a fákról.

Feladat: Kötélen fellógatott piros gyümölcsöket kell elkapni.

Kellékek: piros zacskóban fellógatott almák

Feladat: „Itt a piros, hol a piros?” Gyufás skatulyában megmutatjuk a fabatkát, majd gyorsan megcserélgetjük a dobozkákat, és ki kell találni a gyerekeknek, hogy melyik skatulyában van a fabatka.

Kellékek: három skatulya, benne egy pici „fabatka”

6. állomás   A vörös felhő

Ruminiék megmentették a fákat.

Miért volt erre szükség? Miért hasznosak a fák?

Kellékek: felcsíkozott papírlapokon a papírgyártás folyamata pontokba szedve, hajó képe puzzle darabokon

Feladat: Állítsd időrendi sorrendbe a papírgyártás menetét tartalmazó papírcsíkokat!

A fabatkák megjavították a Szélkirálynőt.

Feladat: A puzzle darabjain egy hajó részletét látjátok. Rakjátok ki a hajót időre!

7.  állomás: A Sárkány-szoros

Ahol a sárkány tanyázott, a víz fölött mindig köd volt látható.

Feladat: Egyik társatok bekötött szemmel menjen végig szlalomozva a földön lévő akadályok között. A csapat többi tagja szóbeli irányjelzésekkel irányíthatja őt.

Ha sikerül átjutni az akadályokon, akkor kislabdával el kell találni a sárkány három fejét.

Kellékek: konzervdobozokra felkasírozott sárkányfejek, kislabdák.

8. állomás: Az Orom-sziget

A kalózok az Orom-szigeten rejtették el a Pele királytól kapott kincseket.

Feladat: A kapott térképen –melyen az adott terem alaprajzát látod – a bejelölt helyeken keresd meg a kincseket! Sorold fel, miket találtál!

Kellékek: a terem alaprajza, korona, gyűrű, aranypénz (csokiból)

9. állomás: Az Aranyvadász

Feladat: activity, azaz az Aranyvadász legénysége közül mutogasd el az alábbi személyek nevét:

Penge, Fazék, Maxi

Körülírással pedig a következő személyek nevét: Málé, Cidri, Káró, Lutri, Sunyi

10.  állomás: A tengeri csata

A megállapodás szerint a sárkány átengedi a hajósokat, ha piros tűzijátékot lát, viszont ha kéket, akkor tudja, hogy övé a zsákmány.

Feladat: Egy zsákból húzzál három fakockát! Ha elsőre mindhárom piros, mehettek tovább. Ha kék is van közte, akkor a földön lévő kötélen egyensúlyozva kell végigmenni és elhozni a kötél végénél fellógatott piros kendőt (zászlót).

Kellékek: vászonzsák, piros és kék építőkockák, ugráló kötél, piros kendő

11.  állomás: Fogságban

Kikhez került fogságba Rumini?

Feladat: ha jól válaszoltok a kérdésre, felveheted a következő lapot. Ezek közül ki kell választani, melyik jellemző az ürgékre.

Kellékek: kártyákon meghatározások ürgéről, peléről, patkányról, házi egérről

12.  állomás: Hová tűnt Rumini?

Amikor Rumini keresésére indulnak barátai, s kikötnek a Batka -szigeten, a parton Roland és Dundi Bandi lábnyomokra bukkan.

Feladat: a képeken látható lábnyomokat párosítsátok össze a kártyákon található állatnevekkel!

Kellékek: borítékban kártyákon állatnevek, másik borítékban állatok lábnyomait ábrázoló rajzok

13.  állomás: A pelevári bazár

Feladat: Tedd betűrendbe a bazárban található holmikat, árukat!

Kellékek: borítékban kártyákon az alábbi szavak:

tarka ékszerek, csillogó kövek, kelmék, gyöngyök, kígyóbőr táska, pávatoll, legyező, acélpengék, szuronyok, páncél, hatlövetű puska

14. állomás: Félszemű Morti

Ruminiékat egy labirintuson keresztül vitték a börtönbe.

Feladat: A lapon te is egy labirintust látsz, el kell jutnod a rabokhoz a legrövidebb úton!

Kellékek: annyi fénymásolt A/5-ös méretű labirintus, ahány csapattag van, íróeszközök, tükör, krétával  padlón megrajzolt labirintus (rövid)

Feladat: A csapatból valaki tükör segítségével próbáljon végigmenni a kijelölt útvonalon –hátrafelé!

15.  állomás: A látószelence

A látószelence segítségével tudták meg Rumini barátai, hol lehet a kisegér.

Feladat: A teremben elrejtettünk egy látószelencét, keressétek meg hideg-meleg vezényszavak segítségével!

Kellékek: befőttesüvegben Rumini papírból

16-17. állomás: A kazamaták és A szökés

A kazamatákban a rabok egymáshoz kötözve raboskodtak.

Feladat: Nektek az összekötözött plüssállatokat kell kiszabadítanod, időre!

Kellékek: plüssállatok, madzag

 18.  állomás: A pele király udvarában

Feladat: Az alábbi tárgyak közül válogasd ki, mit raboltak el a kalózok Pele királytól!

Kellékek: aranypénz, pecsétgyűrű, jogar, korona, palást, aranyládikó

19.  állomás: Rufus mester ajándéka

Mivel kínálta meg Ruminiékat Rufus mester?

Feladat: az asztalon lévő finomságok közül, ha kitaláltad, vegyél egyet belőle!

Kellékek: tálban gyümölcs, keksz, mézes-puszedli, kártyákon tárgyak nevei

Milyen ajándékokat választottak az egerek?

Feladat: Kösd össze a megfelelő párokat!

                                                           gesztenye

                                                           látószelence

                        Balikó                         vascsöppentő

                                                           szentjánosbogár lámpás

                                                           kalap

                        Rumini                        dupla fenekű teknőspáncélból készült láda

20.  állomás: A piros petárda

A Szélkirálynő legénysége rájött, hogy csak akkor mehet át a Sárkány-szoroson, ha piros petárdát lőnek fel. Ha kék petárdát lát a sárkány, akkor annak a hajónak a legénységét felfalja.

Játék: Álljatok sorba, a terem másik felére kell átérnetek, ha piros lapot mutatok fel, lehet menni, ha kéket, meg kell állni. Aki megmozdul, vissza kell térnie a kiindulóponthoz.

21.  állomás: A kék petárda

A hajó legénysége a szerencsés átjutást lakomával és zenével ünnepelte. A játék végén ti is hasonló módon ünnepeljetek!

Kellék: magnó, maguk készítette hangszerek esetleg, jókedv

Az akadályverseny után következik a menetlevelek összesítése, apró jutalmak kiosztása. Ebben a játékban mindenki nyer! Természetesen bármelyik feladatot felhasználhatjuk közvetlenül a fejezet után is.

Végül ismerjétek meg Oszoli Mártit, akit a tanítás során leginkább az motivál, hogy órái változatosak, élményszerűek legyenek és rejtetten, ahol csak lehet, megvalósulhasson a tantárgyi integráció. Blogját olvasva szerintem ez sikerül!

Oszoli Márti tanító, gyermekirodalom-rajongó. 2006 óta tanít a PTE 1. Sz. Gyakorló Általános Iskolában. A Csodaceruzában jelentek meg recenziói, tanulmányai.  A Gyakorló Iskolák Módszertani Konferenciáján három alkalommal tartott előadást a kortárs gyermekirodalom népszerűsítése, valamint az olvasóvá nevelés témakörében.

Az ELTE  Kortárs Gyermekirodalom és médiumai című konferenciáján a kortárs gyermekirodalom tanórákon való gyakorlati felhasználhatóságáról  beszélt előadásában. A Raabe Alsó tagozat Tanítói Kincsestárban  Nyulász Péter Helka című meseregényéhez írt módszertani segédanyagot, s ugyanerről a regényről a Meseutca.hu-n jelent meg az Alternatív kötelezők rovatban ajánlója. A Magyar Olvasástársaság tagja. Pécsett él férjével és öt gyermekével.